为深入推进学风建设，引导大一新生尽早树立职业规划意识、端正学习态度，科技商学院“教学质量提升月·学风领航助成长”校外辅导员系列活动持续推进。近日，国家高级人力资源管理师、国家高级企业培训师姚栗老师应邀以“给大一同学们的一堂就业课”为题，为全体新生带来一场兼具数据锐度与实践温度的生涯启蒙讲座。

姚栗以三组关键数据切入，引导同学们理性看待就业环境。鼓励同学们跳出“收缩赛道”的焦虑叙事，主动关注新时代带来的职业窗口。并给出了面向大一的行动建议，以“路径—适配—行动”的对照框架，让抽象的职业选择转化为大一阶段可感知、可着手的具体动作。

围绕“职场竞争力究竟从哪里来”这一核心问题，姚栗提出，实战能力正在成为核心评价标准，从大一开始，学习就不能停留在“应付考试”的层面，而要把课程学到能解决真实问题的程度；同时要锻炼出沟通协作、批判性思维、自我管理等可迁移能力，还要具备实习、作品、奖项等“成果证据”，才能让能力被看见、被验证。此外，姚老师还对比了网申与面试阶段对硬实力与软实力的不同侧重：简历筛选阶段硬实力是敲门砖，面试录取阶段软实力则成为核心区分要素，二者不可偏废。

讲座既有宏观数据的冷峻对照，也有“读一份行业报告”“做一次职业访谈”等俯身可做的具体建议，现场不少同学对“AI技能门槛”“五条出路的时间窗口”“可迁移能力的日常训练”等话题表现出浓厚兴趣。不少学生表示，原本觉得“就业”是毕业才需要面对的事情，这堂课让自己意识到，大一恰恰是成本最低的试错期和积累期。

本次活动立足“看清形势、找准出路、锻造职场竞争力”的逻辑主线，帮助同学们在入学之初便将学业规划与职业发展贯通思考，以清晰的目标感驱动学风养成。下一步，科技商学院将继续依托校外辅导员“成长领航”体系，精准对接不同年级学生的成长需求，持续开展分层分类的生涯指导与学风涵育活动，以校外协同育人机制赋能学生高质量成长。

图/韩欣宇