立德树人是高校人才培养的根本任务，心理健康教育与资助育人是新时代高校育人体系的重要支撑，更是培育高素质应用型人才的关键抓手。商学院深耕“物质帮扶+精神赋能”双轨育人模式，将心理健康教育深度融入人才培养全过程，聚焦学生心理素质提升、综合能力塑造与健全人格培育，尤其针对家庭经济困难学生开展精准化心理赋能服务，全方位筑牢学生成长成才根基。为舒缓学生学业生活压力，锤炼人际交往、团队协作与职场适配能力，营造积极正向的育人氛围，5月27日，学院于科研楼805教室开展“三秦筑梦心育同行”主题心理团辅活动，由学校心理中心姜心荷老师专项指导，各年级学生代表参与活动。

本次活动打破传统心理教育的灌输式宣讲模式，以沉浸式、体验式互动活动为载体，构建分层递进的心理育人场景，在趣味实践中实现润物无声的育人效果。活动前期的破冰互动环节，通过趣味代号游戏快速消解学生间的陌生隔阂，引导学生在互动记忆、趣味应答中放松身心。同时依托游戏体验引导学生掌握人际交往技巧，学会打造个人特色记忆点，为日常社交、求职面试等场景积累能力经验，切实提升学生社交表达与沟通能力。

在团队素养培育环节，同学们通过自主选拔、趣味组队形成协作小组，围绕团队默契挑战、无敌风火轮等核心项目开展沉浸式协作实践。默契挑战中，各小组统一节奏、凝心聚力，以高效配合完成团队任务，展现出良好的协作素养与集体凝聚力。姜老师结合无领导小组面试的职场场景精准点评，深度剖析领导力、执行力与团队配合力的核心价值，帮助学生将游戏体验转化为职场生存与团队协作的实用能力。无敌风火轮项目中，学生分工协作、互帮互助，在道具制作、竞速比拼、应急补救的全过程中，深刻体悟合理分工、有效沟通、彼此信任的重要意义，切实锤炼抗压能力与团队协作能力。

活动尾声，姜老师对本次团辅活动进行系统总结。她表示，本次团辅活动层层递进、场景丰富，既有效帮助学生释放心理压力、疏导负面情绪，也全方位提升了学生沟通协作、统筹配合、抗压应变等综合素养。同时引导学生将活动中的成长感悟内化于心、外化于行，以阳光自信、积极包容的心态应对学业难题、人际交往与未来职场挑战。参与学生纷纷表示，本次活动兼具趣味性与实效性，不仅收获了友谊与快乐，更实现了自我突破与能力提升。

本次心理团辅活动，是商学院深化资助育人、完善心理健康育人体系的生动实践，更是学院落实全方位育人、精细化人才培养的重要举措。近年来，商学院始终坚持以生为本的育人理念，推动心理健康教育与思想政治教育、资助育人、就业育人深度融合，构建常态化、多元化、精准化的心理育人机制。学院将持续深耕育人初心，不断丰富心理育人载体、创新育人形式，全方位培育学生健全人格与综合素养，助力青年学子夯实成长根基、勇担时代使命，成长为德智体美劳全面发展的高素质人才。

图/陈嘉旭