为深化教学改革，推动项目化教学与课程思政深度融合，商学院于10月23日下午在2101多媒体大教室举办“教学质量提升月”专题活动，院长秦效宏教授受邀开展了题为《以成果为阶，以创新为擎：教学创新探索与实践》的报告，学院全体教师参会，副院长梁林蒙主持。

秦效宏教授首先以“电亮乡村·商育新人”为主题，分享了他对教学创新的理解。他指出，有效的教学创新应源于“学习科学”，即必须遵循学生的认知规律，才能真正实现育人目标，教师要加强理论研究和学习。

秦效宏教授重点介绍了他运用的“五星教学法”引导学生在真实项目中，经历从“聚焦问题”到“融会贯通”的完整学习闭环。以电商助农为例，学生需全程参与解决农产品滞销问题，最终完成商业方案并复盘反思，实现了知识、能力与素养的协同提升。

谈及课程思政，秦效宏教授强调了“做中学，思中悟”的重要性。他指出，思政绝非硬性植入，而应“润物细无声”。他举例说：“在指导学生设计包装时，可自然融入对乡土文化的尊重；在核算物流成本时，引导学生思考诚信经营的品德。”这样，学生能从商业实践中深入思考社会责任与国家战略。

此外，秦效宏教授还通过个人参加陕西省本科高校教师教学创新大赛、申报省级教学成果奖的案例分享，鼓励教师们勇于走出舒适区，投身教学创新。

本次交流会内容翔实、理念先进，为教师们提供了项目化教学与课程思政融合的清晰范式，获得与会教师高度评价。活动有效展示了我院教学改革成果，为持续提升教学质量注入了新动能。