9月8日，商学院国际商务专业硕士（MIB）新学期 “开学第一课” 如期启幕。商学院副院长王颖与研究生处相关领导深入课堂一线，以随堂听课、现场巡查相结合，细致检查授课教师的教学准备情况、课堂呈现效果及学生听课状态，为新学期教学工作严把 “质量第一关”。

课堂上，授课教师均以饱满的热情投入教学，教学内容逻辑清晰、重点突出，紧密契合国际商务专硕“重实践、强应用” 的培养定位；学生们专注投入，主动参与课堂研讨与互动，展现出新时代研究生积极向上的学习风貌。听课过程中，领导团队重点关注教师对教学目标的落地成效、教学方法的创新运用及学生的即时反馈，课后即时与教师沟通，针对教学环节的细节优化提出建设性意见。

为确保“开学第一课” 平稳有序、质量过硬，商学院在开课前便提前谋划、精准施策，推动教学保障工作落地见效：

教学保障“前置查”：聚焦教学资料与硬件设备开展专项排查，核查课程大纲、教案等核心教学材料，确保内容规范完整、贴合专硕培养目标；同时全面检修多媒体设备，排除硬件隐患，保障课堂教学顺畅开展。

工作部署“提前谋”：召开期初教学工作部署会，明确新学期国际商务专硕教学任务清单、质量评价标准和重点推进事项，细化各岗位教学职责，确保备课、授课、课后反馈全环节衔接顺畅、高效运转。

教学能力“稳步提”：组织专题教学观摩研讨会，邀资深导师示范教学，围绕专硕课程实践性导向、教学设计优化等核心议题研讨，以“示范引领 + 经验分享”模式助新导师优化教学策略、提升综合教学能力。

商学院研究生专职教学督导岳宏志教授在总结环节中，对授课教师提出明确教学要求，强调需始终坚守“以学生为中心、以质量为核心” 的教学导向，将专硕培养目标贯穿教学全过程。

此次“开学第一课” 的顺利开展，不仅是商学院聚焦国际商务专硕培养质量、强化教学过程精细化管理的生动实践，更拉开了新学期以“优教” 促 “优育” 的序幕。未来，商学院将始终锚定国家对外开放战略对高素质国际商务人才的需求，持续以 “提质量、强特色、促发展” 为核心，深化常态化教学督查、创新多样化教研活动、完善全方位教学保障体系，为培养具备全球视野、通晓国际规则、能够参与国际竞争与合作的复合型人才注入更强动能。

图/王秀芹