为全面扎实开展本科教育教学审核评估工作，确保教学质量稳步提升，促进学生全面发展，商学院教学督导团队在开学第一周便迅速响应，深入教学一线，开展了一系列扎实有效的工作，用实际行动诠释了“全力护航新学期，凝心聚力谱新篇”的深刻内涵。

深入教学一线，精准把脉教学质量

按照“以学为中心，以教为主导，以学生学习成果为导向” 的课堂教学总体要求，在开学第一周，学院督导通过巡课、听课、交谈等方式，积极开展课堂教学评价活动。新生及老生开学第一周，3名督导深入课堂，听课累计30学时，覆盖学院的各个专业各个班级。他们不仅关注教师的教学内容、教学方法和教学效果，还细心倾听学生的意见和建议，从教学内容的组织、教学方法的创新、师生互动的活跃度等多个方面进行了全面评估，确保教学工作的每一个环节都能得到有效监督和优化。

强化教学指导，提升教师教学能力

为了更好地提升教师的教学能力，商学院教学督导团队还积极参与各专业及教研室的例会活动。他们针对教师在教学过程中遇到的难点和困惑，进行有针对性地指导和帮助。同时，督导们与教研室成员围绕本科生毕业论文导师安排工作、开学第一周课堂教学情况反馈等议题进行了深入交流与探讨。她们结合自身丰富的教学经验和专业知识，为教研室的工作提供了宝贵的意见和建议，共同推动了学院教学工作的深入发展。

召开督导工作会议，梳理下一步工作重点

在深入课堂听课和参加教研室例会的基础上，学院督导组及时召开了督导工作会议。会上，三位老师围绕各自听课过程中发现的问题、亮点及改进建议进行了深入交流和讨论。大家一致认为，教学质量是学校发展的生命线，必须常抓不懈。同时，会议还就新学期督导组工作重点进行了梳理，明确各位督导的分工和职责。

与此同时，商学院还积极邀请学校督导来院检查指导工作，共谋发展。

教学是学校的中心工作，质量是学校发展的生命线。随着新一轮审核评估工作的临近，商学院督导以“开学第一周”为契机，以饱满的热情、积极的态度、创新的思维推动各项工作落实落细，为共同营造“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化出力献策，督导结合，以导为主，以督促导，充分发挥教学督导在提高学院教育教学质量中的作用，为不断提升学院教育教学质量尽心尽力、尽职尽责。

图/孙亚娟   丁爱芹