2024年7月27日至31日，西京学院商学院大数据管理与应用B2202班、城市管理B2201班的同学们组建“程”就未来实践团，他们在陕西省西安市长安区子午街道开展以科技教育调查普及为核心的实践活动。团队成员包括李瑾芸、高嘉彤、胡稼宇、杨玉芹四位同学，一同前往子午街道南豆角镇村进行走访和调研；白睿欣同学负责前期宣传准备和后期材料整理等工作。

2020年9月，习近平总书记在科学家座谈会上提到：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。“程”就未来实践团认真学习习近平总书记重要讲话精神，积极行动，充分发挥专业优势，怀着满腔热忱走进长安区子午街道，将理论应用到社会实践之中，强化理论基础，提升实践素养。

一、社会实践开展背景

青少年科技教育在国家发展中扮演着重要角色。习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。

在快节奏的现代生活中，团队深知孩子们对于未知世界的好奇与向往。因此，团队成员深入乡村，到村民家中进行面对面访谈和调研，倾听他们对科技教育的看法和认知，同时引导大家树立远大理想，让科技的种子在他们心中生根发芽。

二、社会实践开展过程

（1）搜集资料

实践初期，团队成员分配各项工作，初步了解实践地点，并商定初步方案及制定相关策划。团队成员提前与当地人员进行沟通，实地考察西安市长安区子午街道南豆角镇村，了解当地教育资源和数字技术普及情况。

（2）实地调研

通过实地走访，团队成员们能更加直观地了解到村民们对科技教育的认识程度，以及他们对孩子们科技教育的态度和期望，这有助于加强村民对科教兴国战略的理解和认同。

团队成员还通过展示科技教育视频，让村民们看到我国科技发展的成就和进步。这样的展示不仅能够激发孩子们对科技知识的兴趣，还能够培养他们用科技知识保家卫国的豪情和责任感。团队成员希望能够让更多的家长意识到科技教育的重要性，并鼓励他们支持孩子们的科技梦想。

（3）学以致用，利用所学知识进行少儿编程游戏

团队成员们运用所学的知识，为孩子们带来了一场精彩的编程小游戏展示。在展示过程中，他们不仅向儿童们展示了编程的基础逻辑，如顺序、循环和条件判断，而且还巧妙地将孩子们喜欢的动画角色和故事情节融入其中，使得学习过程变得生动有趣。孩子们通过拖拽简单的代码块，亲自动手“创造”出一个个生动的角色、跳跃的障碍物以及解谜的关卡，那份成就感和喜悦溢于言表。

团队成员们不仅展示了编程的奇妙世界，还积极引导孩子们进行操作，与孩子们进行了热烈的互动。他们在欢声笑语中，向孩子们传授编程的知识，培养孩子们的动手积极性，激发他们对科技的兴趣，孩子们被这个奇妙的世界深深吸引，他们积极参与，热情高涨，对编程充满了好奇和向往。

三、实践收获和总结

在这次意义非凡的科技教育与编程社会实践活动中，实践团队成员均经历了一段充满挑战与成长的旅程。大家学以致用，将课堂上所学到的知识或理论应用到实践中，学会了如何运用这些理论知识来解决实际问题。

同时，大家也深刻意识到科技教育的深远意义。此次社会实践活动不仅是一次技能提升的机会，更是一次社会责任的体现。成员们表示，希望通过此次社会实践，能够激励更多的孩子们加入科技教育和编程的学习中来，一起探索科技的无限可能，一起为建设一个更好的未来贡献力量。

四、团队成员心得感悟

大数据管理与应用B2202班李瑾芸：通过本次实践活动，我亲眼看到孩子们通过自己的操作让电脑屏幕上的机器人动起来的喜悦，也看到了孩子们看到国家科技强大时的自豪，这样的实践活动不仅增强了孩子们在科技知识上的兴趣，也让我更加坚定了将来在自己的专业领域，为国家的科技进步和数据管理事业做出贡献的决心。我将会将这次活动中的宝贵经验与感悟，带到未来的学习和工作中，继续弘扬团队精神，与同伴们一起，为今后的科技教育做出贡献。

大数据管理与应用B2202班胡稼宇：在实践过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。无论是前期的准备工作、中期的宣讲过程还是后期的总结反馈，都需要我们团队成员之间的紧密配合和共同努力。大家各司其职、各尽其能，共同为这次实践活动贡献了自己的智慧和力量。这种团结协作的精神不仅让我们克服了种种困难和挑战，更让我们在相互学习和交流中不断成长和进步。

大数据管理与应用B2202班高嘉彤：这次的科普宣讲社会实践让我深切体会到科学知识的传播力量。通过深入浅出地讲解，将专业知识转化为通俗易懂的语言，激发了大家对科学的兴趣，也提升了科学素养。我们小组精心准备的课件和队员们生动地讲解，让社区居民和孩子们对科学产生了浓厚的兴趣。看着他们眼中闪耀的求知光芒，我感到无比自豪。这次实践不仅能够提升我的表达能力，更让我深刻认识到了，科学普及是重要的社会责任，需要我们不断努力，未来要不断学习，将科学的种子播撒到更多人的心中。

大数据管理与应用B2202班杨玉芹：去村里给小朋友们讲科技，特别是编程启蒙，感觉特别有意义！这不仅是一次知识的传递，更是梦想的播种。小朋友们眼睛一亮，对电脑和代码产生了浓厚兴趣，这让我们看到了未来科技的希望。编程不仅激发了他们的想象力，还培养了逻辑思维和解决问题的能力。看到他们对此如此感兴趣，我深感科技教育的重要性。这样的活动，不仅能够拓宽孩子们的视野，更能为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。